Es una acción, entre otras existentes en una comunidad escolar, que favorece la inclusión educativa a través de la construcción de estrategias que aseguren el acceso, aprendizaje y participación de todas y todos los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan mayores barreras para el aprendizaje y que puedan presentar Necesidades Educativas Especiales (NEE), sean éstas de carácter permanente o transitoria.

 

A través del PIE, un alumno que presenta NEE es aquel que precisa apoyo y recursos adicionales, ya sean humanos, materiales o pedagógicos, para conducir su proceso de aprendizaje, y contribuir al logro de los fines de la educación (DS N° 170/09)